- Творческая работа. Где и в какой семье родился Чехов ? Что вы знаете о приеме говорящих фамилий? В прямом или переносном значении употреблено слово «хамелеон»в заглавии рассказа? Где происходит действие рассказа? Что нарушает мирную картину тихого жаркого дня? Как представлена экспозиция рассказа? А.П.Чехов.
- Павел Егорович Чехов, отец писателя. Урок литературы в 8 «Б» классе. Памятник А.П. Чехову в Таганроге. Сестра и братья Чеховы: Мария, Антон, Иван, Михаил. Дом в Таганроге. А.П.Чехов в кабинете. Фрагменты карты участка, обслуживаемого А. П. Чеховым во время эпидемии холеры. Презентация. 3. Беседа по вопросам. Дом А.П. Чехова в Мелихове. Фото 1874.
- «съежился, сгорбился, сузился Как же ведет себя Тонкий после недолгого разговора? Тонкий. Цель работы: Тонкий: «Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Чинопочитание лицемерное отношение к старшим по должности, званию. Автор проекта: Воронина Настя, ученица 6 класса. Особенности рассказов Чехова: Навьючен чемоданами.
- Что на уроке было самым интересным? Изучение рассказа «Толстый и тонкий». Каков смысл названия рассказа? Рассказ «Толстый и тонкий». А.П. Чехов (1860 - 1904). Прочитать рассказы: «Лошадиная фамилия» и «Хамелеон». Материал о писателе. О чем бы хотелось узнать поподробнее? Что нового узнали? Над кем и над чем смеется автор? Цели урока. Домашнее задание. Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел? Итог урока.
- Письмо Ваньки дедушке. Подпасок помощник пастуха. Вопросы по содержанию рассказа. Ледник погреб для хранения продуктов. Жизнь сироты удел жестокий. Теперь полу ребенок полу старичок Лишь на бумаге изливает душу. Дедушка милый, нету никакой возможности, просто смерть одна. Шпандырь специальный сапожный ремень, кнут. Кругом горе. Выволочка наказание. Кому писал письмо Ванька Жуков?
- Руководитель проекта: Кононова О.А., учитель русского языка и литературы. Проект-эссе 7-а класса МОУ СОШ 17 г. Ковров. Задачи: В родительском доме. Методы: Отец был «коммерсантом» по профессии и художником по душе. Цель проекта. Разработчики проекта: учащиеся 7-а класса МОУ СОШ 17 г. Коврова. Точно, кратко, выразительно и с глубиной понимания социальных проблем. Большой писатель малой формы. Кому адресовал Чехов рассказы о детях: взрослому или ребёнку?
краткое содержание других презентаций о рассказах Чехова
Комедия А.П. Чехова. "Вишневый сад". Особенности сюжета и конфликта пьесы. Символический смысл образа вишнёвого сада. Слайд 9 из презентации «Чехов Вишнёвый сад».
Комментариев нет:
Отправить комментарий